Le Syndicat des enseignants du Tchad, section du Logone Occidental (SET-LOC), interpelle fermement le Gouvernement sur la situation des enseignants. Dans un communiqué de presse publié le 7 septembre 2026, l’organisation syndicale dénonce des mesures jugées insuffisantes et réclame l’application intégrale du Décret n°2850 ainsi que du Protocole d’accord conclu avec les partenaires sociaux.
Réuni au sein de sa section provinciale, le SET-LOC exprime sa « profonde préoccupation » face à la situation des enseignants et aux mesures annoncées par le Gouvernement.Tout en rendant hommage aux enseignants pour leur « abnégation, leur patriotisme et leur sens du devoir », le syndicat estime que les mesures annoncées, notamment l’augmentation de 10 000 FCFA de la prime de craie en janvier 2027 et de 5 000 FCFA en janvier 2028, restent largement insuffisantes au regard des attentes du corps enseignant.
Pour la section provinciale du SET, ces annonces ne suffisent pas à répondre aux préoccupations des enseignants. Elle appelle ainsi le Gouvernement à respecter ses engagements, notamment l’application effective et intégrale du Décret n°2850 et la signature effective du Protocole d’accord conclu avec les partenaires sociaux.
Selon le syndicat, ces engagements doivent être concrétisés dans les meilleurs délais afin de restaurer la confiance des enseignants et de créer les conditions d’une rentrée scolaire apaisée. Le SET-LOC estime par ailleurs qu’il est impossible de prétendre construire l’avenir du Tchad tout en marginalisant ceux qui ont la responsabilité de former les générations futures.
À l’issue d’une rencontre élargie avec les responsables départementaux, le SET-LOC réclame une concertation permanente entre les différentes structures syndicales et la base. Il demande également que les rencontres et négociations avec le Gouvernement fassent l’objet d’une restitution « claire, régulière et transparente ». Pour le syndicat, les enseignants doivent être informés des engagements pris en leur nom, des propositions du Gouvernement et des résultats des négociations.
Il prend également position sur les divergences internes au mouvement syndical. Il rappelle que les critiques, les interrogations et les divergences d’opinions ne doivent pas être considérées comme une trahison. La section condamne en outre toute forme de menace, d’intimidation ou de pression contre les enseignants et les militants. Pour elle, le rôle d’un responsable syndical est avant tout de défendre, écouter, rassembler et protéger les travailleurs.
Face à cette situation, le syndicat appelle à restaurer la confiance à travers le dialogue, la transparence, la concertation avec la base et une défense ferme des droits et intérêts des enseignants. Elle rappelle enfin que « l’éducation mérite mieux », que « les enseignants méritent mieux » et que « les enfants tchadiens méritent un système éducatif à la hauteur de leur avenir ».
