Le Complexe scolaire Idriss Alaoma (CSIA) a organisé, ce samedi 26 septembre 2026, une journée portes ouvertes intitulée « En famille à Idriss Alaoma ». Cette rencontre a réuni enseignants, parents et élèves autour du dialogue, de la qualité de l’enseignement et de la responsabilité partagée dans la réussite scolaire des enfants.
À travers cette initiative, l’établissement, qui accueille les élèves de la maternelle au lycée, a ouvert ses portes au public afin de présenter sa vision éducative, ses infrastructures et son équipe pédagogique. A cette occasion, le directeur général du complexe, Ali Mbodou Kourtou, a rappelé l’importance du choix de l’établissement scolaire pour les parents, notamment en matière d’encadrement et de conditions d’apprentissage. Il a également mis en avant la devise de l’école : « Apprendre, grandir, réussir ». Selon lui, la confiance des familles se construit au quotidien grâce à la qualité de l’enseignement, à la transparence des échanges et à l’attention accordée à chaque élève.
Du côté des parents, cette journée a été l’occasion de souligner l’importance d’une collaboration étroite avec le corps enseignant. Un représentant des parents d’élèves a notamment rappelé que l’accompagnement scolaire passe par l’intérêt porté à la journée de l’enfant, le suivi de son travail et les échanges réguliers avec ses enseignants.
Représentant le ministère de l’Éducation nationale, l’inspecteur présent a, pour sa part, insisté sur les différentes dimensions de la réussite scolaire. Il a souligné que celle-ci ne se limite pas aux résultats des évaluations, mais repose également sur la qualité des explications, l’efficacité des méthodes pédagogiques et l’utilisation appropriée des équipements scolaires. S’adressant aux élèves, il les a encouragés à développer leur curiosité et à participer activement aux apprentissages, en osant poser des questions et en considérant l’erreur comme une étape du processus de compréhension.
Au-delà des interventions, la journée a été ponctuée d’ateliers, de jeux et de visites guidées des espaces de travail. Ces activités ont permis aux familles, notamment celles qui découvrent l’établissement, de mieux connaître l’environnement scolaire, les enseignants et les ambitions pédagogiques du complexe.
