Le Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique, en collaboration avec le Ministère de l’Elevage et des Productions Animales, organise du 1er au 3 novembre 2022 à Bakara, un atelier participatif sur la conception de la note d’orientation sur la stratégie nationale d’éducation de l’enfant nomade.
L’objectif de cette rencontre est de proposer une architecture de stratégie nationale consolidée à travers des ateliers, mais aussi de dégager les enjeux de la pertinence du développement d’une stratégie. Des travaux masters class ont été constitués en groupes thématiques et axés sur : Contexte et gouvernance de l’éducation en milieu nomade ; accès et équité de l’éducation en milieu nomade.
L’éducation des enfants des pasteurs, agropasteurs, nomades et transhumants est un besoin réel, a relevé le Secrétaire générale du Ministère de l’Education et de la Promotion Civique. Mahamat Seid Farah affirme qu’avec les actions et tentatives passées, le taux de scolarisation des enfants reste faible avec un taux net au primaire de 0,9% des enfants des populations nationales considérées « nomades ». Une étude menée par le Ministère en charge de l’Education nationale montre que la situation de l’éducation des pasteurs et nomades au Tchad, est due à la mobilité des familles nomades.
« Le mode de production pastorale s’impose aux pasteurs et rend difficile la présence des enfants dans les classes, si les écoles ne sont pas mobiles et adaptées à la transhumance », estime Mahamat Seid Farah.
La rencontre a regroupé différentes directions techniques et sectorielles, les cadres du Ministère en charge de l’Elevage et de l’Education, les organisations professionnelles producteurs et les partenaires techniques et financiers.
