Au terme de son projet de remédiation scolaire lancé en avril 2026, l’Association d’Action pour la Scolarisation des Enfants Vulnérables et la Réinsertion des Jeunes Filles-Mères au Tchad (ASEVFIMT) a remis, ce mardi 23 juin 2026, une attestation de reconnaissance au maire de la ville de N’Djamena pour son accompagnement et son soutien à cette initiative éducative. La cérémonie de remise s’est déroulée en présence des responsables de l’association et des représentants de la municipalité. L’attestation a été réceptionnée au nom du maire de la ville par son conseiller, Ramadan Saleh Soumaine.
En remettant cette distinction, le coordonnateur de l’ASEVFIMT, Abdoulaye Amine Doudji, a expliqué que cette reconnaissance vise à saluer l’engagement de la mairie centrale aux côtés de l’association tout au long de la mise en œuvre du projet. Selon lui, l’appui de la municipalité a contribué à la réalisation des activités destinées à renforcer les capacités scolaires des enfants vulnérables et à accompagner les jeunes filles-mères dans leur parcours d’insertion.
Lancé officiellement le 18 avril 2026 à N’Djamena sous le thème « Éducation et inclusion sociale », le projet de remédiation scolaire avait pour objectif d’améliorer les performances académiques des apprenants en difficulté et de favoriser une meilleure intégration sociale. Le programme a concerné 100 bénéficiaires, dont 40 élèves de la classe de 3ᵉ du Lycée Féminin du 5ᵉ arrondissement et 60 élèves de CM2 de l’école Belle Vue dans le 6ᵉ arrondissement.
Réceptionnant l’attestation au nom de la mairie, Ramadan Saleh Soumaine a remercié l’association pour cette marque de reconnaissance. Il a salué les efforts engagés en faveur de la jeunesse et encouragé l’ASEVFIMT à poursuivre ses actions sociales et éducatives.
Le conseiller du maire a également réaffirmé la disponibilité de la municipalité à accompagner les initiatives qui contribuent à l’amélioration des conditions de vie des populations, particulièrement dans le domaine de l’éducation et de la protection des couches vulnérables.
