L’Association Agir pour l’Éducation au Tchad a officiellement lancé ses activités le 23 octobre 2026, à la bibliothèque du lycée Félix-Éboué. Son ambition est de dépasser les murs de l’école pour faire de l’éducation un levier de développement.
« L’éducation ne se résume pas aux bancs de l’école », c’est le pari que veut porter l’Association Agir pour l’Éducation au Tchad (APET), dont les activités ont été officiellement lancées vendredi 23 octobre 2026, dans l’enceinte de la bibliothèque du lycée Félix-Éboué, à N’Djaména.
L’association se réclame apolitique et non confessionnelle. Elle entend fédérer enseignants, parents, jeunes, chercheurs, entreprises et partenaires autour d’un même défi : améliorer l’accès à une éducation de qualité dans le pays. « Nous voulons contribuer à bâtir un Tchad où chaque enfant et chaque jeune peut accéder à une éducation de qualité, développer ses capacités et participer au développement de sa communauté », a affirmé Allayamal Kladegué, président de l’APET interrogé sur les motivations réelles.
Au cours des échanges entre les responsables de ce mouvement éducatif et le public, l’une des voix ne s’est tout de même pas gardée de s’interroger sur ce que l’APET peut faire de différent. L’APET prévoit notamment des initiatives pilotes de tutorat, d’appui à la lecture, d’orientation scolaire et d’initiation au numérique. Elle envisage également la création d’un Laboratoire de citoyenneté et d’éducation, destiné à réunir jeunes, éducateurs et acteurs communautaires autour de projets collectifs.
« Notre démarche repose sur l’écoute des besoins, la participation des communautés et la coopération avec les acteurs qui interviennent déjà dans l’éducation », a clamé le secrétaire Djedouboum Dilla, comme pour dissiper toutes suspicions de « du déjà vu ». L’organisation entend aussi développer des partenariats et rendre compte de ses résultats de ses activités.
Un chantier qui suppose des moyens, des relais locaux et une mobilisation durable dans un pays où les défis éducatifs restent considérables, parce que l’un des prochains défis sera de démontrer, sur le terrain, comment cette mobilisation associative peut se traduire en changements concrets pour les jeunes.
