الثانوية العامة هي بوابة للخروج من بيئة تعليمية لبيئة أخرى تطلب التزاماً وتميّزاً، لا شيء مهم في حياة الطالب مثل نجاحه في الامتحانات والمسابقات التي يخضوها، الأمر أشبه بوقود يتزوّد بها للرحلات القادمة.
في هذا المقال نتاول الواقع التعليمي المتأزم كواحد من عوامل ضعف قدرات التلاميذ
أزمة التعليم
تعاني أغلب المدارس من مشكلات إدارية والتي ينبغي حلها حتى تقوم الإدارة بضبط جوانب النقص في المؤسسة وتهيء للطالب بيئة يستفيد منها، العملية التربوية ليست سهلة، لا أعتقد أن من يزرع في مكان غير مهيأ سيحصد شيئاً يرضيه، واحدة من أسباب تميّز المؤسسات هي الاختيار الصحيح لكوادر أكفاء لديهم طرائق مختلفة في توصيل المعلومة، التعليم ليس عملية تجارية يلجأ إليها من تاهت خطواته ليسترزق منها، طرحنا سؤالاً لمصحح في مركز ابن سيناء عن نسبة الرسوب العالية في دورة ٢٠٢٥ قال ( الأمر مؤسف ولكنني أرجح السبب للطلاب، ربما لأنهم اختاروا مساراً لا يتوافق مع قدراتهم) حتى تنتهي الأزمة، يجب إيقاف مؤسسات التي لا تهتم إلا بالكسب، وسحب تصاريحها حتى لا يتضرر التلاميذ من هذا التكوين الهش، كما أنه على الوزارة بذل جهدها في مراقبة هذه المؤسسات ومراقبة أداء المدرسين، ينبغي أن توكل المادة لأهل التخصص، حتى نرى التلاميذ في مرحلة بعيدة من التفوق والإبداع.
كيف الطالب
صحيح أن هذه المرحلة تطلب عزماً وهدفاً تدفعان بالطالب ليتجاوز عقبة الرسوب والمحاولة مجدداً، إلا أن الطالب يحيى يتحدث بكل أسف عن أنه أصبح يعاني من الإحباط يضيف ( لقد درست بكل جهد، لم أكن أنام الليل، وبما أننا نعاني من قطوعات متكررة للكهرباء، كنت أذهب للمذاكرة مع أصدقائي طوال الليل، ولكن الأمر في النهاية كان محبطاً ) ومثل يحيى كثر، ولكن على الطالب أن يؤمن أن الرحلة شاقة و تتطلب جهداً حقيقياً، هناك الكثير من العقبات التي تواجه الطالب في مسيرته، لا سيما في هذه المرحلة المفصلية، ومن معوقات مسيرة التعليم انعدام وندرة الكتاب المدرسي، فقد ندد وزير التربية الوطنية وترقية المواطنة بعمليات الاستغلال السيئ موضحاً أن أكثر من خمسة ملايين كتاب مدرسي وزعت على المدارس، إلا أن البعض منها يباع بشكل غير قانوني في الأسواق مضيفاً أن الوزارة ستقوم بتطبيق عقوبات ضد المتورطين في هذه التجاوزات.
